Promouvoir la santé à l’Ecole : revue de littérature et perspectives scientifiques

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02478879/document

 

Auteurs : Simar, Darlington, Bernard, Berger. // Revue : AFAE Introduction : Cet article propose une synthèse des travaux scientifiques disponibles s’intéressant au développement de la promotion de la santé à l’Ecole et des approches qualifiées « d’écoles promotrices de santé ». La convergence des outils institutionnels et stratégies de politique publique avec les données scientifiques est régulièrement débattue dans un souci d’une part, d’adaptation aux spécificités du contexte (Rütten, Gelius, & Abu-Omar, 2011), et d’autre part, d’augmentation de l’efficacité de leur mise en œuvre (Jansson, Fosse, & Tillgren, 2011).