Les infirmières de l’éducation nationale en France : éducation et promotion de la santé en milieu scolaire, pratiques et  représentations

 

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Mabrouk Nekaa

Cette recherche avance des pistes de réflexion en ingénierie de la formation initiale ou continue avec comme objectif de favoriser la construction de nouvelles compétences permettant aux infirmières de l’éducation nationale de mieux promouvoir la santé à l’école et ainsi d’être plus à même de contribuer à la réduction des inégalités sociales de santé et de favoriser la réussite de tous les élèves. La question de la formation recouvre résolument celle d’une didactique de l’ES en milieu scolaire dans une perspective curriculaire. 


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Association "Pratiques en santé"

Président : Daniel Oberlé

 

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