Approche Écoles promotrices de santé : quelle compatibilité avec les enjeux sanitaires ?

 

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Comment opérationnaliser l’approche Écoles promotrices de santé dans un pays comme Haïti, qui fait face à des enjeux sanitaires tels que la gestion des déchets et l’accès à l’eau ? C’est la question abordée par le Dr Érold Joseph dans le neuvième article de sa série Comprendre la santé autrement. Il partage l’expérience d’Haïti et le projet « Certification des Écoles Amies de l’Hygiène ». Ce dernier article clos la portion de la série d’articles portant sur la santé scolaire.