Il y a plus de huit ans maintenant, un groupe d’une dizaine de professionnels provenant d’horizons différents s’est rassemblé afin d’échanger autour des questions éducatives liées aux usages
d’internet et des jeux vidéo. Quelques années plus tard, étoffé par de nouveaux membres, ce
même collectif décide de franchir un cap dans son engagement à travers des actions concrètes
comme la diffusion de « balises pour parler des écrans dans les projets EVRAS » et l’organisation
du présent colloque « pour échanger des idées, des pratiques et des outils ». Ces actes¹ en sont la
conséquence logique. Ils synthétisent les interventions des orateurs de la séance plénière de la
matinée.