http://ireps-ara.org/actualite/action_dl.asp?action=999&idz=b61f90889cea7afd759ffebb4fee499c
Pendant 5 ans et sur 5 territoires de la région, l'IREPS ARA a mené un projet de développement des compétences psychosociales (CPS) des enfants de 7 à 12 ans, dans et hors l’école.
Cette approche territoriale de promotion de la santé s'inscrivait dans une recherche-intervention réalisée en collaboration avec l'Education nationale, l'ESPE Université Lyon 1 et l'Unires.
Comment ce projet a-t-il été mis en oeuvre dans les différents territoires ?
En quoi l'approche territoriale est-elle une condition de la réussite du développement des compétences psychosociales des enfants ?
Pourquoi la formation des acteurs éducatifs est-elle au coeur du projet ?
Ce document de capitalisation est le fruit des retours d'expériences des acteurs impliqués dans le projet.